武蔵高等学校中学校には，旧制高校時代に使用された，剥製・骨格標本・液浸標本・貝殻標本・昆虫標本など，様々な種類の博物学標本（以下，武高コレクション）が収蔵されている。しかし，教育課程の変化によりこれらは役割を終え，展示による劣化の恐れもあり，十分に活用されていないのが現状である。また，標本の保存という長期的な課題もある。本研究では，学校収蔵標本の3Dモデルの作成を試みるとともに，新しい形での標本の利活用について検討した。
　まず，3Dモデルの作成方法やソフトウェアについて比較検討を行った結果，特別な機器を必要とせず精密さも実現できる，フォトグラメトリによる3Dモデルの作成が適していることが分かった。その上で，武高コレクションのうち剥製標本・骨格標本・貝殻標本・果実の液浸標本の一部を対象とし，iPhoneのカメラ機能と3d Scanner App（Laan Labs）を用いて，3Dモデルを作成した。
　作成された3Dモデルにおいては，剥製では毛並みや質感が再現でき，骨格標本でも肋骨の１本１本をうまく表現することができた。また，標本を拡大したり，標本の中に入って内部から見たりする事ができた。貝殻標本では，ガラスの上に標本を置いて上下から撮影することで360度動かすことのできる標本を作成することができた。一方，液浸標本では，透明度の高い保存液を透過してしまうことにより，3Dモデルの作成が上手くできないなど，課題も見えてきた。
　3Dモデルはブラウザ上で簡単に閲覧することができる。また，スマートフォンやタブレット等の携帯端末においては，AR技術を用いて3Dモデルを現実世界に重ね合わせることができる。教育現場では，生徒の端末にデータを配布することによって，各々の生徒が場所・時間を問わず，自由に観察することが可能となる。今後デジタルデータベースを構築し，授業教材としての活用を検討していきたい。